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原标题:教育部今年将对“双一流”高校适时启动中期评估

浏览次数:62 时间:2020-05-01

为贯彻落实党中央、国务院关于建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策,全面推进学校世界一流大学和一流学科建设(简称“双一流”建设)从“申报”向“执行”工作重心转变,10月15日至12月8日,中国人民大学党委书记靳诺、校长刘伟出席,发展规划处牵头组织召开了8次推进一流学科建设工作会,在全校范围内开展了一次一流学科建设“大调研”。会上,校领导及有关职能部门负责人听取了各学科的汇报,并就关键问题与各学科进行了深入广泛的交流。会议由王利明常务副校长主持,党委常务副书记张建明,党委副书记、纪委书记吴付来,党委副书记郑水泉,副校长洪大用、贺耀敏、吴晓球等校领导分别参加相关学科调研,一流学科知名学者、主责学院领导班子成员和相关院系负责人参加会议。

2017年9月21日,教育部公布了外界期待已久的双一流建设高校名单和双一流建设学科名单。这份名单显示,进入双一流大学建设名单的高校一共有42所,其中A类36所,B类6所。而进入一流学科建设名单的高校一共有95所。

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教育平台,一年之后,教育部今年要对双一流高校适时启动中期评估的消息传出,教育界及社会舆论关注。

此前,学校本学年第5次校长办公会召开专题会议,决定针对14个拟建设一流学科开展一流学科建设“大调研”,要求发展规划处组织听取14个一流学科的工作汇报,梳理共性问题,研究学科发展方案,同时调研未进入一流学科名单的其他学科,制定相应发展方案。按照专题办公会会议精神,发展规划处制定了《中国人民大学推进“一流学科”建设实施组织工作方案》,并于10月至12月先后8次组织召开推进“一流学科”建设工作会,开展一流学科建设“大调研”,基本覆盖了中国人民大学14个拟建设一流学科和其他相关学科。

据中国人民大学官网消息,为深入学习贯彻全国教育大会精神和教育部双一流建设现场推进会精神,10月10日,中国人民大学召开双一流建设推进会。中国人民大学党委书记靳诺、校长刘伟、常务副校长王利明、副校长吴晓球出席。王利明主持会议。

此次一流学科建设“大调研”旨在以一级学科为单位,强化建设主体责任;以解决实际问题为导向,提供政策精准支持;以统筹兼顾为原则,推动学科协同发展。全面启动一流学科“珠峰”、“高峰”计划,促进一流学科更好更快发展,为形成水平卓越、特色鲜明的优势学科群铺好路、筑好基、搭好台。

中国人民大学校长刘伟传达教育部双一流建设现场推进会精神。刘伟指出,双一流是滚动式的,进入名单有进有出、动态调整,教育部今年要适时启动中期评估,对建设成效不明显的高校、学科亮黄牌,任务重、压力大,全校上下要充分重视,在今后工作中,要进一步加强组织领导,推进工作落实,支持率先改革,形成建设合力,推进人民大学双一流加快建设、特色建设、高质量建设。

会议由各拟建设一流学科主责学院负责人针对学科建设存在的问题、拟采取的主要措施及希望学校的政策支持三个方面进行汇报。校领导现场就已有解决思路、可以推动落实的问题与学科负责及有关职能部门负责人进行沟通,并作出下一步工作指示;针对解决思路尚不明确或涉及学科长期发展的关键问题,将通过召开校长专题办公会进一步讨论解决。会议责成发展规划处梳理总结各学科建设问题清单,并撰写一流学科建设调研报告。

中国人民大学常务副校长王利明表示,本次会议是上次一流学科大调研的继续,也是中期评估的动员会,各单位现在就要开始行动起来。

通过一流学科建设“大调研”,各学科摆问题、找差距、定目标、明方向,既对学科发展现状和挑战有了更深入的认识,也对学科发展趋势和方向有了更清晰的判断,统一了认识,凝聚了力量,增强了一流学科建设主体的自觉自信和发展合力,一流学科建设“大调研”工作取得了良好的效果,达到了预期目的。接下来,发展规划处将赴各学科实地调研,推动学科重大项目建设与标志性成果产出。

传出类似消息的还有中南大学。

会上,靳诺对此次一流学科建设“大调研”给予充分肯定。靳诺强调,学校的发展饱含着几代人大人的理想追求,要充分发挥学校制度和体制的优越性,汇聚人心,以劳模工匠精神打造“双一流”建设。她指出,学校在“双一流”建设中一定要补上国际性的短板,要学会抢占制高点,切实提高中国人民大学国际影响力。“双一流”建设不仅仅是关键性学科建设,而是学校整体建设,全校上下要形成命运共同体意识,要学会打“组合拳”,在事业发展中寻找最大公约数。

据中南大学官网消息,10月11日,为深入贯彻落实全国教育大会和教育部双一流建设现场推进会精神,中南大学在科教楼四会议室召开加快推进双一流建设工作大会。校领导易红、田红旗、陶立坚、蒋建湘、周科朝、朱学红、陈翔、黄健陵,相关职能部门负责人及46个一级学科所在单位书记、院长,学科带头人及责任人参加会议。陶立坚主持会议。

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